陜西教育信息網(wǎng)訊(通訊員 阮紅霞)班主任是學(xué)校德育工作的靈魂人物,是教學(xué)工作的核心力量。為全面提高班主任的德育水平,促使班主任切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),不斷提高管理水平,努力開(kāi)創(chuàng)班務(wù)工作的新局面,推動(dòng)學(xué)校工作再上新臺(tái)階。4月25日下午,商南縣城關(guān)希望小學(xué)召開(kāi)了“愛(ài)永存,真情與智慧同行”為主題班主任工作專(zhuān)題培訓(xùn)會(huì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及全校26名班主任參加了會(huì)議。
會(huì)議伊始,主管學(xué)校德育工作的副校長(zhǎng)米翠莉,就何為班主任,做了很好的詮釋?zhuān)J(rèn)為班級(jí)是學(xué)校工作的基本細(xì)胞,班級(jí)工作的好壞直接影響到一所學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。班主任這支隊(duì)伍的層次就是學(xué)校的高度,這支隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力就是學(xué)校發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾,以此強(qiáng)調(diào)了班主任培訓(xùn)的重要性,并衷心的希望班主任老師能以平常心來(lái)對(duì)待班級(jí)管理工作,在與孩子們朝夕相處的辛苦中找尋幸福和快樂(lè)。
接著主管教學(xué)工作的副校長(zhǎng)袁萍對(duì)班主任們的前期工作給予了肯定,并對(duì)后期班級(jí)管理工作提出了以下要求:1、協(xié)調(diào)好與科任教師間的關(guān)系,確保班級(jí)的教學(xué)秩序良好;2、早到校、晚離校,做好學(xué)生在??諜n期的監(jiān)管;3、教會(huì)學(xué)生定期整理書(shū)包、書(shū)桌、學(xué)習(xí)用品等,給自己創(chuàng)設(shè)整潔、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境;4、扮演好家校溝通的樞紐角色,促進(jìn)家校和諧、共謀發(fā)展。
保衛(wèi)處胡發(fā)坤主任針對(duì)班級(jí)安全管理,從抓好每日晨、午檢,矛盾糾紛、管制刀具排查等常規(guī)工作;放學(xué)時(shí)段的安全管理和夏季午休時(shí)段安全監(jiān)管、防溺水安全教育三方面進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)。
工會(huì)王言成主席就營(yíng)養(yǎng)餐的合理利用和財(cái)產(chǎn)管理方面進(jìn)行強(qiáng)調(diào),他要求班主任老師嚴(yán)格執(zhí)行班主任領(lǐng)餐制,加強(qiáng)用餐的監(jiān)管,切切實(shí)實(shí)將營(yíng)養(yǎng)餐落到實(shí)處;關(guān)于班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理,他要求班主任從愛(ài)惜班級(jí)財(cái)產(chǎn)、及時(shí)清理教室內(nèi)殘缺用品;學(xué)生禁止在教室刻畫(huà)財(cái)產(chǎn);節(jié)約用水、用電三方面進(jìn)行強(qiáng)調(diào)教育。
大隊(duì)輔導(dǎo)員夏慧老師,對(duì)班主任工作中學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,進(jìn)行要求指導(dǎo)。她要求各班主任要充分的利用好每天的晨會(huì)和每周三的班隊(duì)會(huì),結(jié)合小學(xué)生守則和規(guī)范來(lái)規(guī)范學(xué)生行為,從細(xì)小處幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。另外對(duì)隨即要召開(kāi)的家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)做了詳細(xì)的安排。
會(huì)議的最后,校長(zhǎng)劉偉從樹(shù)立與時(shí)代相適應(yīng)的育人觀念;引導(dǎo)學(xué)生及家長(zhǎng)樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀;班級(jí)管理工作中要有正確、合理的育人方法三大方面,多維度,分層次對(duì)班級(jí)管理工作提出了一些獨(dú)到的見(jiàn)解,同時(shí)交給班主任們很多具體的工作方法,為今后開(kāi)展班級(jí)工作提供了借鑒,拓寬了工作的思路。
此次培訓(xùn)會(huì)扎實(shí)、高效。全體與會(huì)班主任用心聆聽(tīng)、用筆記錄、并紛紛表示感受頗深,對(duì)于工作中存在的一些疑惑得以解開(kāi),也將把校領(lǐng)導(dǎo)的具體要求落實(shí)到行動(dòng)中,同時(shí)也表示對(duì)今后的工作有了新的審視,他們將以飽滿(mǎn)的熱情,不斷開(kāi)創(chuàng)班級(jí)管理工作的新局面。
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