為了順應(yīng)時代要求，營造校園積極、健康、和諧的心理健康氛圍，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的心理健康觀念，西安外國語大學(xué)暑假三下鄉(xiāng)實踐隊伍在渭南市大荔縣范家鎮(zhèn)中心小學(xué)開設(shè)了心理健康特色課程。

　　心理健康課上同學(xué)們都坐得很端正，很認真的聽著老師講課。

　　這節(jié)課的主要內(nèi)容為如何做一個受歡迎的人，老師積極與同學(xué)互動，同學(xué)們都很捧場，小女孩剛剛回答完老師的問題，抑制不住自己上揚的嘴角。

　　課堂氣氛十分活躍，可愛的小朋友一邊思考老師的問題一邊不由自主的啃鉛筆。

　　面對心理健康課這一相對陌生的課程，小朋友表現(xiàn)出強烈的興趣和求知欲，支著下巴一動不動的看著黑板。

　　孩子們的想象力和創(chuàng)造力很豐富，小朋友一邊聽老師講課一邊想到什么就急忙拿起筆寫寫畫畫。

　　離下課還有10分鐘，老師帶孩子們做起了游戲，老師在詢問孩子們是否具有責任心，榮譽感，上進心等等時，覺得自己做到的小朋友高高的豎起了自己的拇指。

　　大家一起做游戲，有的小朋友顯的有些拘謹。

　　老師積極的講解如何成為一個受歡迎的人，引導(dǎo)小朋友們思考。

　　課程結(jié)束，高老師比了一個心，以此感謝這節(jié)課小朋友們積極的配合。她希望心理健康課程可以帶給孩子們正能量，讓每個孩子都可以健康快樂的成長。(隋心語)