鳳凰花開(kāi)的地方，總有希望冉冉升起。百年大計(jì)，教育為本。2021年暑期，我跟隨青年志愿者總隊(duì)暑期支教團(tuán)的步伐，前往陜西省安康市鎮(zhèn)坪縣曾家鎮(zhèn)中心小學(xué)開(kāi)展15天的支教活動(dòng)。

　　轉(zhuǎn)眼之間，自己已經(jīng)在這個(gè)風(fēng)景秀麗的地方度過(guò)了四天的時(shí)間。四天的時(shí)間內(nèi)，日復(fù)一日的支教生活再次帶給我許多的感受。

　圖為支教隊(duì)員韓昊媛上課 邱碩 攝

　　每日伴著雞鳴聲、所有支教隊(duì)員在溫暖的陽(yáng)光照耀下開(kāi)啟了一天的工作。從迎接孩子們沖進(jìn)校園的那一刻開(kāi)始，我們便一掃疲倦，拿出十分的熱情面對(duì)這樣一群可愛(ài)的孩子們。白天的教學(xué)任務(wù)重，隊(duì)員們嚴(yán)格按照教學(xué)安排，全心全意投入課堂當(dāng)中。嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的課堂上不乏輕松愉快。課后，孩子們簇?fù)碓陉?duì)員的身邊，上課是師生，下課是朋友，既嚴(yán)格要求，又關(guān)懷體貼。

　　身為五年級(jí)小朋友的數(shù)學(xué)老師，剛開(kāi)始的教學(xué)需要將五年級(jí)下冊(cè)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行很好的復(fù)習(xí)。這些知識(shí)是他們已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的內(nèi)容，如何將其講得有趣，在已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的基礎(chǔ)上將其拔高創(chuàng)新，是我備課授課中所重要關(guān)注的點(diǎn)。

　　幾天的授課中，我不斷積攢經(jīng)驗(yàn)。從剛開(kāi)始站上講臺(tái)時(shí)的緊張到后來(lái)的從容，從不知道如何調(diào)動(dòng)孩子們的學(xué)習(xí)積極性到后來(lái)課堂上充滿歡聲笑語(yǔ)，一次次的鍛煉、一次次為了課堂效果調(diào)整教學(xué)安排。最終，收獲了不錯(cuò)的成果，孩子們上課的接受程度超出我的想象，回答問(wèn)題的速度非?？欤瑤缀跏钦麄€(gè)班同時(shí)吼出答案，聲音回蕩在整個(gè)校園里。

　　在最近一次的備課中，我充分利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，查找相關(guān)視頻資料，了解其他名校老師的上課方式，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，調(diào)整自己原有的教學(xué)計(jì)劃。將數(shù)學(xué)引入到日常生活中，例如班上大部分孩子家中都有農(nóng)田，我將分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算引入農(nóng)田，給出農(nóng)田分配的相關(guān)問(wèn)題，這樣同學(xué)們?cè)诰毩?xí)時(shí)就會(huì)更有興趣，學(xué)習(xí)也更為輕松。隨后安排的練習(xí)題也充分印證了這一點(diǎn)。

　　同時(shí)，身為宣傳組的一員，每天除了正常的教學(xué)之外，還需要合理安排宣傳任務(wù)幫助團(tuán)隊(duì)擴(kuò)大影響力，每日拍攝、剪輯、排版、文稿的任務(wù)較多，但組內(nèi)成員沒(méi)有絲毫懈怠，都在認(rèn)真努力地工作著，互相鼓勵(lì)著。推送中大家互相發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，互相指正，不斷提升工作效率，配合十分出色。宣傳小組常常工作至深夜，有過(guò)疲倦，但成員之間互相打趣、互相鼓勵(lì)，我們又迅速恢復(fù)狀態(tài)，繼續(xù)投入工作中。這讓我再一次切實(shí)感受到團(tuán)隊(duì)的力量。

　　除了日常工作與教學(xué)，家長(zhǎng)們的支持與幫助也是幾天以來(lái)打動(dòng)著所有支教隊(duì)員。家長(zhǎng)群眾一次又一次家長(zhǎng)們自發(fā)組織為支教隊(duì)員送來(lái)自家種的新鮮的瓜果蔬菜，“我家有四季豆”、“我家有土豆”、“我家有臘肉”……“咱們分批給老師們送吧，不然不好保存容易壞”……一句句淳樸善良的話讓每一位支教隊(duì)員感受到了來(lái)自陜南人民的熱情好客，這從我們來(lái)到鎮(zhèn)坪縣的第一天起就充分感受到。小小的冰箱里塞滿了來(lái)自家長(zhǎng)們滿滿的愛(ài)意，每天的餐桌上有著家長(zhǎng)們無(wú)微不至的關(guān)懷。其中一位家長(zhǎng)的一句話讓我們動(dòng)容，“你們也是剛剛長(zhǎng)大的孩子，感謝你們的無(wú)私付出……”。其實(shí)，最想說(shuō)感謝的是我們，家長(zhǎng)們?cè)敢庑湃挝覀?，將自己的孩子交給我們，感謝家長(zhǎng)的信任，也感謝家長(zhǎng)近期以來(lái)無(wú)微不至的關(guān)懷與幫助。從驅(qū)散夜寒的被褥到可口新鮮的飯菜，我們感受著陜南人民獨(dú)有的愛(ài)意。也許支教就是一場(chǎng)雙向奔赴的愛(ài)，支教隊(duì)員全力付出，后方有家長(zhǎng)無(wú)私的愛(ài)，家長(zhǎng)們?yōu)槲覀冎鹆艘坏赖缊?jiān)強(qiáng)的后盾。

　　感謝相遇，遇見(jiàn)這樣一群可愛(ài)的人，也請(qǐng)家長(zhǎng)放心，我們將秉承初心，繼續(xù)奔走在潛心工作、認(rèn)真教學(xué)的路上，以實(shí)際行動(dòng)回饋各位家長(zhǎng)的幫助，使這場(chǎng)雙向奔赴的愛(ài)更加悠長(zhǎng)。（通訊員 韓昊媛）