為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高學(xué)校師生的安全防范意識(shí)和自救自護(hù)能力，3月13日下午，千陽(yáng)縣啟文小學(xué)組織三至五年級(jí)師生進(jìn)行火災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)疏散演練。

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位

　　為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校成立了由校長(zhǎng)李恒力為組長(zhǎng)，各班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)，部署演練工作。會(huì)上，李校長(zhǎng)要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強(qiáng)安全防范意識(shí)和危機(jī)意識(shí)，抓住這次演練機(jī)會(huì)，在學(xué)生中進(jìn)行消防安全教育，提高應(yīng)對(duì)火災(zāi)突發(fā)事件的能力，并強(qiáng)調(diào)本次演練，一定要注意活動(dòng)本身的安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

　　二、籌劃縝密，演練方案安全可行

　　學(xué)校認(rèn)真制訂了周密細(xì)致演練方案。就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象作了具體的說(shuō)明，演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解，對(duì)各班主任、引導(dǎo)員以及相關(guān)教師作了具體的分工。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，要求班主任教育學(xué)生，明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。聽(tīng)到警報(bào)后，全校學(xué)生須服從指揮，聽(tīng)從命令，快速、安全進(jìn)行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡，搶先出教室，不得重返教室、大聲喧嘩。

　　三、秩序井然，演練效果良好。

　　本次演練學(xué)校邀請(qǐng)到了千陽(yáng)縣消防救援大隊(duì)千陽(yáng)專職消防救援站站長(zhǎng)李思捷及救援隊(duì)六名消防官兵現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。隨著急促的三聲哨聲及警報(bào)聲響起，演練正式開(kāi)始。各班學(xué)生在班主任的組織引領(lǐng)下紛紛貓著腰，用濕毛巾、袖口等捂著嘴鼻，迅速?gòu)慕淌矣许樞虻匕刺由肪€進(jìn)行疏散撤離。各教學(xué)樓層、樓梯口處則有老師專崗實(shí)施護(hù)導(dǎo)工作，保證學(xué)生全部撤離。在短短一分十二秒時(shí)間內(nèi)，全校師生全部安全撤離至指定的安全區(qū)域。

　　救護(hù)組人員對(duì)受傷學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)演練。

　　千陽(yáng)縣消防救援大隊(duì)千陽(yáng)專職消防救援站站長(zhǎng)李思捷向師生進(jìn)行消防知識(shí)及逃生技能培訓(xùn)。

　　演練結(jié)束后，千陽(yáng)縣消防救援大隊(duì)千陽(yáng)專職消防救援站站長(zhǎng)李思捷對(duì)班主任進(jìn)行滅火器及消防栓使用技能培訓(xùn)，向各班班主任普及了滅火器的構(gòu)造知識(shí)，并對(duì)滅火器的正確使用方法進(jìn)行了詳細(xì)講解和操作演示。提醒大家在使用滅火器時(shí)要保持冷靜，遇到火情不要慌張，牢記“提，拔，握，壓”的動(dòng)作要領(lǐng)?！疤帷敝柑崞饻缁鹌?；“拔”指拔掉保險(xiǎn)栓；“握”指握住軟管底部噴嘴；“壓”指對(duì)準(zhǔn)火源根部壓下把手。

　　各班班主任聚精會(huì)神認(rèn)真學(xué)習(xí)，多位老師在消防員們的指導(dǎo)下自告奮勇積極參與實(shí)操練習(xí)，按照干粉滅火器的操作流程和正確使用方法進(jìn)行演示，滅火器的橡膠管噴嘴朝向火焰的根部，對(duì)準(zhǔn)火焰快速進(jìn)行滅火，切實(shí)掌握迅速滅火等應(yīng)急技能。

　　這次演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)過(guò)程緊張激烈有條不紊。通過(guò)此次演練，學(xué)校廣大師生更深入的了解了逃生常識(shí)，熟悉了疏散路線，落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，提高了教職工實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的安全防范意識(shí)，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，達(dá)到了預(yù)期目的。

　　消防隊(duì)人員還向師生贈(zèng)送了《消防安全知識(shí)手冊(cè)》。

　　“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)”。學(xué)校安全事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定，事關(guān)每個(gè)家庭的幸福與安寧。學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)安全教育，落實(shí)更新校園安全應(yīng)急預(yù)案，有效保障全校師生生命安全，維護(hù)學(xué)校及社會(huì)安全與穩(wěn)定。