——西安工程大學(xué)“云端筑夢(mèng)師”科普啟智幫教助學(xué)團(tuán)隊(duì)于甘肅金昌開展示范宣講及主題調(diào)研活動(dòng)

　　為充分發(fā)揮先進(jìn)典型在青少年思想政治引領(lǐng)中的積極作用，引導(dǎo)廣大青年奮力書寫為中國(guó)式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)那啻浩隆?/p>

　　2024年7月18日，于甘肅金昌市第五中學(xué)開展科普教育服務(wù)的西安工程大學(xué)云端筑夢(mèng)師團(tuán)隊(duì)受邀參加甘肅省金昌市組織開展的“‘青春為中國(guó)式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)’甘肅青年五四獎(jiǎng)?wù)滦v活動(dòng)”，作為青年學(xué)生代表向甘肅省五四青年獎(jiǎng)?wù)芦@得者進(jìn)行專題宣講并與甘肅省創(chuàng)新家鄉(xiāng)辣椒種植的退伍軍人—蔡子龍；扎根教育一線，春風(fēng)化雨的團(tuán)委教師—?jiǎng)?；?xì)膩入微的少先隊(duì)輔導(dǎo)員—吳雪珮等青年五四獎(jiǎng)?wù)芦@得者一道，同當(dāng)?shù)鼗鶎訄F(tuán)干部和青年代表開展交流學(xué)習(xí)。

　　宣講中云端筑夢(mèng)師團(tuán)隊(duì)重點(diǎn)圍繞科普教育意識(shí)調(diào)研情況反饋、科學(xué)教育資源的深度發(fā)掘與在地轉(zhuǎn)化、科普教育活動(dòng)的組織實(shí)施和中小學(xué)生科技創(chuàng)新成果培育等內(nèi)容進(jìn)行了宣講交流和經(jīng)驗(yàn)分享。并在金川區(qū)團(tuán)區(qū)委協(xié)助下，前往金昌廣場(chǎng)進(jìn)行專題科普宣講與專題調(diào)研。深度走進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校、城市社區(qū)和科普?qǐng)鲳^，面向市民開展科普知識(shí)宣講。參與市民及學(xué)生對(duì)云端筑夢(mèng)師團(tuán)隊(duì)“科創(chuàng)+實(shí)踐”的科普教育形式以及“興趣+啟發(fā)”的家庭科普內(nèi)容產(chǎn)生了濃烈的興趣，參與度高，反饋良好。

　　通過(guò)對(duì)調(diào)研數(shù)據(jù)的梳理和分析，團(tuán)隊(duì)生成27000字的專題調(diào)研報(bào)告，圍繞總結(jié)凝練金昌地區(qū)尚存在科普教育意識(shí)不足、科創(chuàng)實(shí)踐活動(dòng)質(zhì)量不高、科普課程內(nèi)容單一等問(wèn)題，提出深化本土科普教育資源發(fā)掘、專業(yè)化科學(xué)教育課程體系建設(shè)和進(jìn)一步推動(dòng)兼職科學(xué)課程教師能力提升等應(yīng)對(duì)策略。

　　仰望星空不忘腳踏實(shí)地。云端筑夢(mèng)師長(zhǎng)期聚焦鄉(xiāng)村兒童教育發(fā)展，深耕西部地區(qū)科學(xué)教育沃土，此次實(shí)踐活動(dòng)中，云端筑夢(mèng)師團(tuán)隊(duì)不僅通過(guò)學(xué)習(xí)，深度感受甘肅優(yōu)秀青年堅(jiān)韌不拔、矢志奮斗的精神洗禮，也在不斷的實(shí)踐中更加深刻的感知了祖國(guó)西北基礎(chǔ)教育的客觀實(shí)際，更加堅(jiān)定了立足陜西，輻射西北、精準(zhǔn)服務(wù)鄉(xiāng)村科學(xué)教育，數(shù)字賦能科普教育資源優(yōu)質(zhì)均衡的奮斗決心。明確了讓正能量成為大流量、大流量澎湃正能量，更好示范引領(lǐng)廣大青少年為強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)陌l(fā)展目標(biāo)。