教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線，是學(xué)校安生立命之本，而課堂又是提升教育教學(xué)質(zhì)量的主陣地。為追求更好的教學(xué)效果，切實(shí)提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量， 9月9日，商南縣教研室中教組一行8人對(duì)商南縣試馬鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)進(jìn)行了教學(xué)視導(dǎo)工作。

　　活動(dòng)中，各教研員深入課堂，了解課堂教學(xué)情況，關(guān)注學(xué)生真實(shí)學(xué)習(xí)狀態(tài)，了解教師課堂教學(xué)效果，準(zhǔn)確把握教師課堂教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，全面了解教情學(xué)情。

　　課后，各位教研員對(duì)授課教師的課堂教學(xué)進(jìn)行了一對(duì)一的交流反饋，從教學(xué)理念、活動(dòng)設(shè)計(jì)、素質(zhì)培養(yǎng)、課堂講解、教法、學(xué)法、作業(yè)布置、教學(xué)策略等方面進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，既肯定了老師們?cè)诮虒W(xué)過程中的閃光點(diǎn)，又提出了許多合理化的意見建議，助力教師專業(yè)成長。

　　此次教研室深入試馬鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)聽評(píng)課與教學(xué)督導(dǎo)活動(dòng)，不僅加強(qiáng)了學(xué)校與教研室之間的溝通與聯(lián)系，也為構(gòu)建有效課堂、提升教學(xué)質(zhì)量提供了有力的支持。他們希望學(xué)校能夠進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的教育教學(xué)水平。