近日，寶雞高新第十小學(xué)舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的法治講座。旨在引導(dǎo)學(xué)生知法、懂法、守法，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益。希望通過(guò)專業(yè)的法律知識(shí)講解，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的法治觀念，提高自我保護(hù)能力。

　　講座現(xiàn)場(chǎng)：知識(shí)與互動(dòng)的交融

　　本次講座的主講嘉賓是八魚(yú)派出所的方旭昌警官，他采用了生動(dòng)有趣的方式講解法律知識(shí)，將法律條文轉(zhuǎn)化為一個(gè)個(gè)鮮活的案例。他分享了一些發(fā)生在校園周邊的真實(shí)案例，讓同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到法律在保護(hù)未成年人權(quán)益方面的重要作用。同時(shí)，方警官還特別強(qiáng)調(diào)了校園欺凌的定義、形式、欺凌者應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任等，并給予了針對(duì)性的建議和防范措施。

　　在解讀常見(jiàn)違法犯罪行為時(shí)，方警官講述了某學(xué)校幾名學(xué)生對(duì)一名同學(xué)進(jìn)行長(zhǎng)期的言語(yǔ)侮辱和肢體毆打，不僅給受害者的身體和心理造成了極大傷害，也嚴(yán)重違反了《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》，如果情節(jié)嚴(yán)重，還可能觸犯《中華人民共和國(guó)刑法》，構(gòu)成尋釁滋事罪或故意傷害罪。這一案例讓同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到校園欺凌行為的嚴(yán)重后果。

　　講座意義：法治教育的深遠(yuǎn)影響

　　此次法治講座猶如一場(chǎng)及時(shí)雨，為校園法治建設(shè)注入了新的活力。不僅豐富了學(xué)生們的法律知識(shí)儲(chǔ)備，更在他們心中種下了法治的種子，對(duì)促進(jìn)校園法治建設(shè)起到了積極的推動(dòng)作用。通過(guò)講座，同學(xué)們對(duì)法律的敬畏之心得到了進(jìn)一步增強(qiáng)，校園內(nèi)形成了更加濃厚的遵紀(jì)守法氛圍。這種良好的法治環(huán)境將為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供有力保障，有助于營(yíng)造一個(gè)和諧、穩(wěn)定、安全的校園。

　　展望未來(lái)，學(xué)校將以此次法治講座為新的起點(diǎn)，持續(xù)加強(qiáng)法治教育工作。學(xué)校還將加強(qiáng)與家庭、社會(huì)的合作，形成全方位的法治教育網(wǎng)絡(luò)，共同為學(xué)生的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。相信在學(xué)校、家庭和社會(huì)的共同努力下，同學(xué)們將在法治的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，成為，“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人 。