千年詩(shī)韻，流淌在《詩(shī)經(jīng)》的蒹葭蒼蒼，激蕩于李白的黃河之水，浸潤(rùn)過(guò)蘇軾的明月嬋娟。我們以少年的熱忱，叩響詩(shī)詞的門(mén)扉，讓唐風(fēng)宋雨滋養(yǎng)心田，讓楚辭漢賦點(diǎn)亮雙眸，共同開(kāi)啟一場(chǎng)穿越千年的文化之旅。

       為進(jìn)一步活躍校園文化氣氛，陶冶學(xué)生的道德情操，提升學(xué)生文化品位和學(xué)習(xí)古詩(shī)詞興趣，提高學(xué)生文化素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注詩(shī)詞中的文化元素，領(lǐng)略文化的特色和風(fēng)情，以詩(shī)詞為經(jīng)緯，編織青春之夢(mèng)，促進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和弘揚(yáng)。浐灞第二十四小學(xué)于2025年4月11日下午舉辦“誦國(guó)學(xué)經(jīng)典，享書(shū)香之韻”詩(shī)詞大會(huì)。

       裁判老師們已經(jīng)就位，詩(shī)詞大會(huì)正式開(kāi)始。

第一關(guān)：大浪淘沙

      "千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金"，20位小選手置身于詩(shī)詞的長(zhǎng)河中，以扎實(shí)的文學(xué)功底應(yīng)對(duì)如浪濤般涌來(lái)的挑戰(zhàn)，正如黃河之水裹挾泥沙奔騰千年，小選手們?cè)谥R(shí)的洪流中展現(xiàn)智慧鋒芒，在思維的碰撞間綻放文化光彩。

第二關(guān)：誰(shuí)與爭(zhēng)鋒

      當(dāng)詩(shī)詞大會(huì)的戰(zhàn)鼓在"大浪淘沙"的淬煉后再次擂響，"誰(shuí)與爭(zhēng)鋒"的對(duì)決場(chǎng)便化作了刀光劍影的文化擂臺(tái)，選手們嚴(yán)陣以待。這一環(huán)節(jié)的命名取自《莊子》"夫?yàn)閯φ?，示之以虛，開(kāi)之以利，后之以發(fā)，先之以至"的武道哲思，將傳統(tǒng)競(jìng)技精神與詩(shī)詞美學(xué)熔鑄一爐。

第三關(guān)：巔峰對(duì)決

      當(dāng)詩(shī)詞大會(huì)的戰(zhàn)鼓擂響第三關(guān)，"巔峰對(duì)決"的舞臺(tái)化作了文明長(zhǎng)河的交匯點(diǎn)。這一環(huán)節(jié)的命名取自李白《蜀道難》中"一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)"的雄渾意象，既是對(duì)前兩關(guān)淬煉的檢驗(yàn)，更是一場(chǎng)跨越時(shí)空的文化對(duì)話。

第四關(guān)：終極對(duì)決

      當(dāng)“詩(shī)詞大會(huì)”的舞臺(tái)被春的意象浸潤(rùn)，"飛花令"便成為一場(chǎng)跨越千年的文化盛宴。這個(gè)環(huán)節(jié)以唐代詩(shī)人韓翃"春城無(wú)處不飛花"的詩(shī)句命名，將古人行酒令的雅趣與現(xiàn)代競(jìng)技精神熔鑄一爐，在平仄韻律間鋪展出"萬(wàn)紫千紅總是春"的詩(shī)意畫(huà)卷。

頒獎(jiǎng)典禮

       經(jīng)過(guò)激烈的角逐，獲勝的小選手從最初的緊張到淡定從容，比賽讓他們享受了在詩(shī)詞海洋中不斷成長(zhǎng)的感覺(jué)。

      詩(shī)詞大會(huì)的帷幕終將落下，但文明傳承的長(zhǎng)卷永無(wú)止境。讓我們以詩(shī)為舟，繼續(xù)遨游在"星垂平野闊"的文化長(zhǎng)河；以詞為翼，勇敢飛翔于"天高任鳥(niǎo)飛"的精神蒼穹。正如毛澤東同志在《卜算子·詠梅》中所寫(xiě)："待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。"當(dāng)我們將詩(shī)詞的種子播撒在時(shí)代的沃土，定能迎來(lái)中華文明的萬(wàn)紫千紅，讓古老的智慧在民族復(fù)興的征程中永遠(yuǎn)年輕！